La clave de esta Unidad 3 es la socialización.
Entedemos el aprendizaje como una experiencia de socialización, tanto en cuanto a sus objetivos (aprendemos para ser miembros activos de una comunidad o de una sociedad) como en cuanto a los modos de aprender (aprendemos a través de la interacción con otros, sean docentes, aprendices o agentes externos, y sea esta interacción directa o mediada algún instrumento de comunicación).
Por ello, en esta unidad analizaremos vías para "enriquecer" los procesos de socialización que se contemplen en nuestro proyecto.
En concreto, las vías para enriquecer estos procesos de socialización se concretan en tres movimientos:
Entedemos el aprendizaje como una experiencia de socialización, tanto en cuanto a sus objetivos (aprendemos para ser miembros activos de una comunidad o de una sociedad) como en cuanto a los modos de aprender (aprendemos a través de la interacción con otros, sean docentes, aprendices o agentes externos, y sea esta interacción directa o mediada algún instrumento de comunicación).
Por ello, en esta unidad analizaremos vías para "enriquecer" los procesos de socialización que se contemplen en nuestro proyecto.
En concreto, las vías para enriquecer estos procesos de socialización se concretan en tres movimientos:
- un movimiento dentro del aula centrado en el aprendizaje cooperativo;
- un movimiento hacia fuera del aula para el desarrollo de propuestas de investigación, aprendizaje-servicio o emprendimiento y
- un movimiento hacia dentro del aula para constituir "comunidad de aprendizaje" a partir de la participación de agentes externos en el proceso de aprendizaje.
VÍDEO 2
MOVIMIENTOS DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS.
1.- MOVIMENTO EN EL AULA.
Para hacer del grupo una fuente de aprendizaje. Estrategias de Aprendizaje Cooperativo.
2.-MOVIMIENTOS HACIA FUERA DEL AULA.
Alumno como agente activo del aprendizaje. Alumno como investigador.
Investigación Naturalista.
Aprendizaje Servicio.
Productos del emprendimiento.
3.- MOVIMIENTOS DE ENTRADA EN EL AULA
El conocimiento ya no es monopolio del docente.
Agentes externos, que enriquecen con el aprendizaje.
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